C\u2019est \u00e0 ces questions que ce livre r\u00e9pond en pr\u00e9sentant diverses approches th\u00e9oriques et pratiques \u00ab judicieusement choisies pour leur efficacit\u00e9 \u00bb illustr\u00e9es par de nombreux exemples.<\/p>\n
Cet ouvrage s\u2019appuie principalement sur trois auteurs qui ont d\u00e9velopp\u00e9 une approche originale de cette probl\u00e9matique : Ph. Meirieu, W. R. Bion et E. Pichon Rivi\u00e8re. T\u00e9l\u00e9charger le bon de commande<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Comment comprendre les ph\u00e9nom\u00e8nes de groupe dans un groupe de formation ? Avec quels outils les analyser ? Comment faire pour (r\u00e9)agir ad\u00e9quatement dans une posture de formateur – d\u2019enseignant ? C\u2019est \u00e0 ces questions que ce livre r\u00e9pond en pr\u00e9sentant diverses approches th\u00e9oriques et pratiques \u00ab judicieusement choisies pour leur efficacit\u00e9 \u00bb illustr\u00e9es par de nombreux exemples.\u2026 Lire la suite →<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":28017,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[30,29],"class_list":["post-413","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-livres","tag-formateur","tag-groupe-de-formation"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t
\nCette publication s\u2019adresse aux formateurs, aux enseignants, aux travailleurs du social, de la sant\u00e9, aux animateurs, \u00e0
\ntoute personne confront\u00e9e \u00e0 la gestion d\u2019un groupe.
\nDans ce livre, l\u2019auteur interpelle le lecteur et le conduit au travers d\u2019un sch\u00e9ma en spirale dialectique, \u00e0 s\u2019approprier peu \u00e0 peu les concepts et les techniques pour analyser et renforcer sa pratique d\u2019animation.<\/strong><\/p>\n