Des questionnements pédagogiques… Comment faire ?

Actes des 25e Journées Internationales sur l’Education Scientifique de Chamonix, Paris, A. Giordan, J.-L. Martinand, D. Raichvarg, 2003.

Résumé : Pour apprendre de façon efficace, il est utile de connaître son fonctionnement mental. Comment mettre à jour ” le cheminement mental” mise en jeu par celui qui mémorise, réfléchi, imagine ? C’est à partir d’exercices particuliers et grâce à l’analyse du spécialiste en dialogue pédagogique que cette prise de conscience va avoir lieu.

Document: Des questionnements Pédagogiques